социальный проект "75 памятных дел. Помним, гордимся, чтим!"

Раздел: Патриотическое воспитание

Погружение в тему -стихотворение Э.Межелайтиса, демонстрация картины Д.Д.Жилинского «Под старой яблоней», аналогия со стихотворением: древо жизни - генеалогическое древо. Из истории страны. Репрессии. Выступления учащихся и их родителей, в семье которых трагически отозвались 30-е годы. «Опаленные огнем войны»... 2-3 выступления. Бабушки и дедушки…Стихотворение С.Е.Есенина. 2-3 выступления. «Любовь к родному пепелищу…» Стихотворение Ф.И.Тютчева. 2-3 выступления. Заключительное слово учителя-напутствие. Стихотворение Д.Голубкова. Обмен впечатлениями.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа является комплексной, которая включает музееведение и краеведение - историю малой родины в годы Великой Отечественной войны. Программа является интегрированной, так как включает сведения из истории малой родины периода 1941-1945 годов, истории Отечества. Историческое краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, Школьный музей – одно из действенных средств расширения образовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у школьников научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно-полезной деятельности, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у школьников.

Раздел: Патриотическое воспитание

Воспитательное мероприятие Цель: научить воспитанников осознавать свои профессиональные намерения, интересы, склонности. Задачи: 1. Вызвать интерес и восхищение к людям, стоящим на страже Родины. 2. Стимулировать кадет на профессиональное самоопределение в воинском деле. 3. Подвести воспитанников к ответу на вопрос, что для каждого из нас Родина, и в чем смысл жизни каждого из нас, ощутить себя звеном в цепи поколений. 4. Формирование кадет высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.