Социально-педагогический проект по патриотическому воспитанию "Родители и школа: консолидация усилий"

Раздел: Патриотическое воспитание

Классный час. Основные принципы работы: 1. Принцип вариативности. 2. Принцип сотворчества. 3. Принцип созидательной творческой деятельности. 4. Принцип гуманизма. Цели: 1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села. 2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину. Задачи: 1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края. 2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения. 3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли. 4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы. 5. Содействовать моральному развитию детей. Оформление: Мультимедийная презентация; (фотографии) учащихся.

Раздел: Патриотическое воспитание

Фотопутешествие по трем монументальным композициям, каждая из которых несет Меч Победы.

Раздел: Патриотическое воспитание

Воспитание детей в духе уважения к человеческому достоинству, национальным традициям и общечеловеческим достижениям» - первый стратегический приоритет развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. На его основе органично реализуются направления гражданского и патриотического воспитания и приобщение детей к культурному наследию. Многонациональность нашей страны, межнациональные отношения обязывают классного руководителя искать интересные и эффективные формы работы. Вашему вниманию предлагается одна из разработок внеклассного мероприятия, подготовка которого требует участия не только классного руководителя и учащихся, но также поддержки психологической службы школы, объединений дополнительного образования школы, родителей и даже коллектива школьной столовой. Методическая разработка предназначена для классных руководителей, обеспечивающих в образовательной системе безопасное пространство, необходимое для формирования физически и психологически здоровой личности; педагогов, работающих в многонациональных классах, учащихся 8, 9 классов и родителей. Представленный материал предлагает новый подход к восстановительным технологиям, интегрируя их с воспитательной работой, реализуя все ресурсы образовательного учреждения. В материале описываются все этапы подготовки мероприятия, структурная часть, оборудование, технические средства, декорации мероприятия, текстовая часть (сценарий).