Разработка урока по геометрии в 9 классе "Подготовка к итоговой аттестации. Решение геометрических задач"

Урок повторения, обобщения и систематизации знаний, умений и навыков за курс геометрии 7-9 классов; подготовки к итоговой аттестации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок геометрии в 9 классе. Учитель: Васильева Вадия Фаритовна, учитель Октябрьской СОШ №2, п. Октябрьский, Октябрьского района, Пермского края Тема урока: « Площадь параллелограмма» Цель урока: 1. Систематизировать знания, умения и навыки в применении основных формул для нахождения площади параллелограмма . 2. Развивать умения учащихся комплексного использования полученных знаний, применение их при моделировании фигур и в решении нестандартных задач; 3. Воспитывать трудолюбие, усердие, сообразительность, умение слушать других и высказывать свою точку зрения. Тип урока: обобщающий.

Чепуштанова В.А. Для разработки данного урока были использованы элементы адаптивной системы обучения, которая предусматривает разные формы групповой работы.Использование КТ дает возможность повысить успешность при объяснении нового материала, эффективность обучения, рационально использовать рабочее время. Кроме того, учащиеся привлекаются в качестве соавторов к созданию электронных пособий по различным темам курса математики.
Цели урока: Образовательные: продолжение формирования навыков вычисления площадей, применение формулу Пика при решении задач разной сложности. Развивающие: развить творческие способности у учащихся в ходе выполнения самостоятельных заданий, развивать умение обосновывать свое решение. Воспитательные: развивать умение вести самостоятельный поиск решения, конструирования обобщенного способа решения новой задачи, учить трудолюбию, аккуратности, внимательности, развивать духовные качества, прививать любовь к прекрасному, воспитывать патриотизм и уважение к Родине. Тип урока: комбинированный урок. Методы обучения: репродуктивный, словесно-наглядный, частично-поисковый. Формы организации: общеклассная, групповая. Оборудование урока: лист с печатной основой у каждого учащегося (задачи на готовых чертежах, самостоятельная индивидуальная работа, проигрыватель).
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее