Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
урок РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ.
24 января 2011
Цель урока:
Формировать умение анализировать собственные действия при решении задач на движение.
Задачи урока:
- учащиеся проанализируют личный способ решения текстовых задач;
- учащиеся составят памятку для решения задач на движение;
- учащиеся будут развивать умение анализировать собственные действия, делать их более рациональными;
- учащиеся будут развивать умение решать задачи на движение, составлять наглядную краткую запись, решать уравнения;
- учащиеся будут развивать социально-коммуникативную компетентность.
урок - задачи.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Урок по теме «Построение пространственных фигур» разработан для 10 класса филологического профиля (учебник «Математика 10 класс» автор А.Г. Мордкович и И.М. Смирнова). Урок является пятым в геометрическом блоке «Параллельность в пространстве». Темы предыдущих уроков «Параллельное проектирование», «Параллельные проекции плоских фигур». Данный урок является занятием изучения нового материала. Урок сопровождается презентацией, созданной в програм¬ме Microsoft Power Point. Для систематизации и контроля усвоения пройденного материала применяется интерактивный тест с заданиями открытого типа (с вводом ответа с клавиатуры). Тест создан в программе Macromedia Flash Professional.
Раздел: Разработки Уроков
Конспект урока составлен с учетом ФГОС второго поколения. На уроке используются элементы современных пед.технологий: технология уровневой дифференциации, здоровьесберегающие технологии. Работа школьников направлена не только на воспроизведение знаний, но и на их преобразование. Разработка содержит систему усложняющихся заданий, направленных на развитие мотивации, дивергентного и логического мышления и творческих способностей обучающихся. Урок по содержанию является поисково-познавательным, в нем представлены: фронтальный опрос, сам.работа на единую цель, решение дифференцированных заданий.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
