Цель урока:
Формировать умение анализировать собственные действия при решении задач на движение.
Задачи урока:
- учащиеся проанализируют личный способ решения текстовых задач;
- учащиеся составят памятку для решения задач на движение;
- учащиеся будут развивать умение анализировать собственные действия, делать их более рациональными;
- учащиеся будут развивать умение решать задачи на движение, составлять наглядную краткую запись, решать уравнения;
- учащиеся будут развивать социально-коммуникативную компетентность.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок по геометрии в 8 классе. Учебник Л.С.Атанасян .Повторение определений четырехугольников, их свойств, применение данного материала при построении четырехугольников циркулем и линейкой с использованием интерактивной доски.
Выпуклый многогранник называется правильным, если все его грани - равные правильные многоугольники и в каждой его вершине сходится одно и тоже число ребер. Примерами правильных многоранников являются куб, правильный тетраэдр, правильный октаэдр, правильный икосаэдр, правильный додекаэдр. Свойствами всех этих фигур вы можете ознакомиться в данной презентации.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: