Строить алгоритм из блок-схем? Это легко!
«АЛГИС» АЛГоритмов ИСполнитель предназначен для этого. АЛГИС является электронным приложением ПМК "Культура информационной деятельности"(автор Останин С.Н., программист ГОУ ДПО СО ЦПК "Центр "Учебная книга", г. Екатеринбург) Только к сожалению в программе нет справки.
Данная работа восполнила этот пробел. Она содержит справку об этом исполнителе и задания по теме «Линейные алгоритмы и программы». Подборка заданий дополняет задачи, предлагаемые в учебнике «Информационная культура-7», авторы-составители: В.В. Мачульский и д.р.
Материал будет интересен как учителям, так и учащимся при начальном изучении и повторении темы «Алгоритмы и программы» При помощи блоков-инструментов Алгиса и клавиши Print Screen (или ножниц в Win 7) удобно делать учащимся отчеты практикума по программированию на любой стадии изучения, а учителю создавать дидактические материалы.
В публикацию включено:
1.Брошюра (формат А3) со справкой и задачами для учащихся
2.Документ, иллюстрирующий применение Алгиса в отчетах
В аннотации и брошюре есть ссылка для скачивания программы Алгис.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный курс предлагается использовать для учащихся средней и старшей школы. Логическое знание является необходимым в каждом школьном курсе, поэтому логика опирается на межпредметные связи через использование разнообразных понятий широкого круга учебных предметов, суждений, умозаключений, доказательств и опровержений, а также на особенности развития логического мышления учащихся в процессе обучения разным дисциплинам.
Excel-файл с шаблоном анализа контрольной работы, есть автоподсчет оценки КАЖДОГО учащегося, количества правильных, неправильных ответов по каждому заданию, вывод процента качества знаний, педагогу достаточно "вручную" ввести фамилии детей, выбрать варианты ответов, свою фамилию, предмет и класс в котором проводилась работа. Очень удобный инструмент для автоматизации рутинной работы педагога