Проект теоретико-методической деятельности

Раздел: Иное

В презентации проведен анализ метапредметных, личностных и предметных результатов обучения по информатике при использовании на уроках и в дополнительном образовании методов алгоритмического мышления при анализе предметов искусства и создании обучающимися своих произведений.

Раздел: Иное

В тетради разработаны задания к учебнику И. Семакина (раздел "Информационные ресурсы компьютерных сетей"). 1. Этапы компьютерной научно-технической революции. 2. Как устроена компьютерная сеть. Технические ресурсы Интернета. 3. IP-адресация. 4. Доменная система имен. 5. Программные ресурсы Интернета. 6. Информационные услуги Интернета. 7. World Wide Web. 8. Контрольный тест

Раздел: Иное

Информационное общество создало свои проблемы, в частности, проблему информационное перегруженности учащихся и проблему ориентировки в избыточном количестве информации. Оказалось, что объем школьной программы по большинству предметов не соответствует возможностям даже самых талантливых учеников. Если 20 лет назад количество информации удваивалось каждые 50 лет, то теперь каждые 2 года. Как школьнику в 10 -15 лет ориентироваться в том потоке информации, который «обрушивается» на него. При этом не стоит забывать, что очень часто эта информация может быть противоречивой, субъективной и неполной. Подключение компьютеров к сети Интернет, легкий доступ к информации позволяет учащимся не задумываться о том, какую информацию и где они получили. В данное работе содержится набор заданий для формирование у учащихся ИКТ - компетентности.