Урок информатики в 6 классе по теме "Исполнитель Стрелочка"

Раздел: Разработки уроков

Рассматриваются цветовые модели RGB, CMYK, HSB, способы записи кодов чистых и смешанных цветов палитры True Color в двоичной, десятичной и шестнадцатеричной системах счисления. Во второй части урока учащимся предлагается "поработать дизайнерами" и выполнить практическую работу по подбору кодов 10 модных цветов сезона осень-зима 2016-2017 на основе разработки института Pantone (США), являющегося мировым законодателем моды на цвет в одежде.

Раздел: Разработки уроков

Урок по информатике и ИКТ по теме «Команды работы в операционной системе DOS» соответствует обязательному минимуму содержания образования по информатике, рекомендованному Министерством образования РФ, на основе УМК «Информатика и информационные технологии 10-11 классы. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний». Автор Н.Д. Угринович. Данный урок может использоваться в программах других авторов аналогичной тематики. Работа состоит из следующих файлов: • annot.doc; • Описание разработки; • Описание урока; • Презентация «Команды MS-DOS» • Презентация «Тест операционная система MS-DOS».

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: Измерение информации. Урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока: закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Измерение информации». Задачи урока: образовательные: • выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по теме «Измерение информации»; • продолжение формирования навыков решения задач на определение количества информации; развивающие: • развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания учащихся; • развитие навыков индивидуальной практической деятельности и умения работать в команде; • развитие коммуникационной компетентности у учащихся; воспитательные: • формирование творческого подхода к решению задач, четкости и организованности, умения оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей; • воспитание духа здорового соперничества, дружелюбного отношения друг к другу; • воспитание чувства коллективизма, умения работать в группе, уважительного отношения к мнению другого, достойного восприятия критики в свой адрес; • создать условия для реальной самооценки учащихся; • формирование навыков самоорганизации и инициативы.