Технологическая карта урока информатики в 5 классе по теме «Передача информации»

Раздел: Разработки уроков

Данная методическая разработка (с разработанными цифровыми образовательными ресурсами) предназначена для проведения занятия производственного обучения на профиле «Оператор ЭВМ», а так же занятий по информатике. Она предполагает рассмотрение способов создания и форматирования таблиц в текстовом процессоре MS Word. Перечень подаваемых материалов работы: 1. План-конспект методической разработки. 2. Презентация «Актуализация опорных знаний» 3. Презентация «Структура и объекты таблицы» 4. Презентация «Создание и форматирование таблиц средствами MS Word» 5. Контрольный тест «Текстовый процессор MS Word» (в форме демонстрации) 6. Приложения к практической работе: Раздаточный материал: a) Практическая работа «Создание и форматирование таблиц средствами MS Word» [Приложение 1] b) Дополнительное задание [Приложение 2] c) Папка «Менделеев», содержащая рисунки с химическим элементами, в электронном варианта.

Раздел: Разработки уроков

Краткое описание основных приемов работы с текстовым редактором Microsoft Word. Автор не указан

Раздел: Разработки уроков

В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, связью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.