Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Проанализировав положительные и отрицательные стороны традиционных методов обучения, я пришла к выводу о необходимости в современных условиях ориентации на новые педагогические технологии обучения.Я решила использовать нетрадиционные методы обучения старшеклассников, а также нестандартные формы проведения занятий, повышать мотивацию к учению.
Предлагаю разработки уроков по разным темам - это урок-творческий отчет по теме "Технология хранения, поиска и сортировки информации", урок-творческий конкурс по теме "Объектно-ориентированное программирование", урок-игра "Марафон" по теме "Представление информации", урок-игра "Числовой калейдоскоп" по теме "Системы счисления" с презентацией, урок-игра "Звездный час" по теме "История развития вычислительных средств" с презентацией.
Урок по теме: "Устройства ввода и вывода информации" разработан для 6 класса. Данная разработка позволяет наглядно представить учащимся устройства ввода и вывода информации. Во время урока учащиеся знакомятся с устройствами,их параметрами, характеристиками,принципом работы и закрепляют свои знания выполняя практическую работу и тест.
Учитель: Матусова Марина Николаевна, МОУ «СОШ с.Анастасьино»
Предмет: информатика и ИКТ.
Учебный план- 1 час в неделю.
Класс: 8,9
Тема : «Относительные, абсолютные ссылки».
Тип урока: комбинированный.
Общеобразовательный класс.
Цели урока: знать понятие абсолютных, относительных ссылок; уметь составлять таблицы с использованием ссылок, применять свои знания к решению задач.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: