Использование цифровых образовательных ресурсов на уроке английского языка

08 декабря 2011

Статья "Использование цифровых образовательных ресурсов на уроке английского языка" написана в соавторстве с Жилкиной Т.А.

Использование цифровых образовательных ресурсов на уроке английского языка .doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Учебник иностранного языка – основной комплекс материалов для достижения программных образовательных целей по учебной дисциплине,успешного решения учебно-воспитательных задач, формирования предметной компетентности у учащихся, развития самооценки школьников, их культурного и нравственного созревания, интеллектуального и личностного роста.

Раздел: Иное
Статья подробно раскрывает особенности формирования и развития навыков монологической речи у учащихся на уроках английского языка. Приводятся типовая характеристика упражнений на развитие монологической речи. Развитие монологической речи на уроках английского языка является сложной, но вместе с тем интересной задачей, для решения которой необходима как кропотливая и длительная совместная работа учителя и учащихся на уроке, так и самостоятельные занятия учеников во внеаудиторные часы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее