Урок разработан для учащихся 9 класса УМК Биболетовой М. З. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать письмо – жалобу.. Материал урока может быть использован для подготовки учащихся к ОГЭ. Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные. Планируемые результаты: предметные, личностные, метапредметные, познавательны, коммуникативные, регулятивные.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок представляет собой урок-проект, т.е. в рамках одного урока ученики проходят все стадии работы над проектом. Данный урок был проведен в 6 классе на основе УМК "Новая Матрица 6 класс". В дополнительных материалах к уроку содержится презентация в Notebook программе для интерактивной доски, тексты про национальные костюмы, критерии оценивания работы над проектом и смайлики для выражения своей оценки уроку.

Взаимосвязанное обучение чтению и говорению на старшем этапе в классах с углубленным изучением английского языка.

Аннотация к уроку. Урок подготовлен для учеников 3 класса. На данном уроке использовались различные методические приемы, методы и средства: работа в группах, беседа, фронтальная работа, индивидуальная работа. Методические приёмы соответствовали возрастным особенностям учащихся, целям, поставленным в начале урока. Основные этапы урока сопровождались слайдами заранее подготовленной презентации. Для оформления презентации были использованы ресурсы Интернета.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее