Мастер-класс: "Игровой метод обучения английскому языку как средство реализации здоровьесберегающих технологий".

Раздел: Внеклассная работа

Конкурс стихотворений собственного сочинения на английском языке (Положение). Основные цели и задачи Конкурса. Целями и задачами конкурса являются:  развитие у обучающихся интереса к изучению английского языка;  развитие творческой активности учеников, расширение их культурного диапазона;  расширение форм познавательной деятельности обучающихся в рамках требований федеральных государственных образовательных стандартов к предметным, метапредметным и личностным результатам обучения;  активизация внеурочной работы;  предоставление участникам Конкурса возможности альтернативной оценки собственных знаний;  расширение межпредметных связей при изучении английского языка;  расширение активного и пассивного вокабуляра обучающихся. Данный материал содержит Положение о проведении межшкольного конкурса стихотворений собственного сочинения на английском языке «Free Your Creative Spirits», а также Листок члена жюри Конкурса (Критерии оценивания творческих работ участников конкурса). Искренне надеюсь, что опубликованные материалы пригодятся всем заинтересованным учителям английского языка.

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Данное мероприятие предназначено для обучающихся 5-х классов и начальной школы. Цели и задачи мероприятия: Задачи обучения: - закрепить речевые образцы, грамматические структуры, лексические единицы; - научить переносить знания в новую ситуацию общения; - практиковать обучающихся в диалогической речи. Задачи развития: - развивать желание общаться на английском языке; - развивать память, воображение, внимание; - формировать познавательные умения: умение задавать вопросы, доказывать, рассуждать; - развивать, формировать интеллектуальную сферу. Задачи воспитания: - воспитывать инициативность и активность в беседе, отзывчивость к сверстникам, - воспитывать доброту, любовь к окружающему миру, бережное отношение к животным, заботу о них; - воспитывать культуру взаимоотношений. Предварительная работа: - лексика, грамматика, песенки, диалогическая речь; - отработка лексических единиц, грамматических структур; песенки, диалогическая речь; - беседы по экологии, о Всемирном фонде дикой природы, о медицинских экспериментах на животных, о содержании их в зоопарке.