Данный материал может оказаться полезным учителям, проводящим дни (недели) иностранных языков в школе. Это общешкольное мероприятие, в котором ученики и гости праздника "путешествуют" по праздникам, традиционно отмечаемым в Англии, Франции и Германии. Среди плюсов этого сценария хочу отметить вовлеченность большого количества учеников разных возрастных групп (от начальной школы до старшеклассников). Праздник получается ярким, музыкальным и интерактивным. В приложении есть аудио к некоторым песням сценария.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный план посвящен внеурочному изучению английского языка. В нём представлены виды деятельности, связанные с изучением иностранного языка с помощью наглядных материалов и творческой деятельности. Наглядность является одним из важных помощников учителей, родителей и учеников в изучении иностранных языков! С её помощью формируются зрительные образы изучаемых понятий. Картинки, жесты, движения, видеоролики, презентации и творчество активизируют все органы чувств человека! Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем более прочно он усваивается!
В план также внесено интернет-кафе для организации живого общения, с целью практики спонтанной речи между учениками в online режиме.
Цели:
1. Активизация изученной лексики.
2. Совершенствование навыков устной речи
3. Тренировка грамматических навыков.
4. Поддержание интереса к изучению иностранного языка и развитие художественного вкуса.
5. Развитие языковой догадки и логического мышления.
6. Расширение кругозора и воспитание толерантности.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: