методические разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Тема: Система школьного образования в Германии и в России Цель: формировать у учащихся навыки говорения и аудирования Задачи: образовательная: обучать лексико-грамматическим навыкам (формировать у учащихся навыки вопросно-ответной работы, техники письма) развивающая: развивать память, внимание, логическое мышление, эмоциональную сферу учащихся воспитывающая: воспитывать чувство толерантности к своим товарищам, уважительное отношение к традициям страны изучаемого языка. Оборудование: учебник, презентация к уроку, записи на доске, раздаточный материал (анкета, карточки к тексту), грамматическая Таблица, интерактивная доска.

Раздел: Разработки уроков

Оценка урока в процессе рефлексии проводится исходя из выполнения системы требований, предъявляемых современной дидактикой к урокам, проводимых в системно-деятельностной парадигме. Указанные требования послужат критериями анализа деятельности на уроке. Поскольку важным дидактическим требованием на уроке является присутствие мотивационного этапа, на котором учащимися уясняется личностный смысл их деятельности, целесообразно начать урок с проблемного вопроса к студентам о том, чем для русских является Германия, с чем она ассоциируется у русских.

Раздел: Разработки уроков

Материалы к уроку содержат - презентацию и пояснительную записку, в которой полностью отражен ход урока