содержит презентацию, разработку мероприятия и видеофайл для проведения физ.минутки. содержит разнообразные задания на знание алфавита. цифр. и лексики по теме : "Знакомства", лексики по теме : "Кто какой?"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
На северо-востоке Германии располагается Шверин (Schwerin)- административный центр землиМекленбург-Передняя Померания. Исторические хроники указывают на то, что Шверин – первый город, возникший на территории, отвоёванной у славян. Он был основан в 1160 году по приказу саксонского герцога Генриха III Льва на месте разрушенного в 1018 году славянского поселения Зверин (Zwěrin). Длительный период, с 1167 по 1648 год, Шверин был политическим и культурным центром герцогства Мекленбургского, здесь же располагалась резиденция епископа.
Город расположен на берегу Шверинского озера, посреди системы озёр, благодаря этому второй после Любека немецкий город, построенный к востоку от Эльбы, в XVI веке называли «Северной Флоренцией».
Игра рассчитана на учащихся средних - старших классов. Проводится на иностранном языке. Основная задача игры – привитие интереса к изучаемому языку, развивать навык говорения с использованием ЛЕ и грамматических структур изучаемого языка.До начала игры следует провести предварительную работу (она занимает довольно много времени)
Автор Кривоногова Юлия Анатольевна
видео материал предлагается в качестве образца (один из трех туров)
разработка была одобрена экспертным советом и выдан сертификат серия А№000826/2009
Цель:
- развитие навыков коммуникативного общения, творческой фантазии, инициативы в приобретении знаний.
Задачи:
- научить учащихся решать коммуникативные задачи (общаться в наиболее распространенных стандартных ситуациях относительно данной темы).
- формировать и развивать лексический запас и грамматические знания у учащихся,
- расширять кругозор школьников с помощью страноведческих знаний.
Прилагается презентация.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: