​Методическая разработка "Экологический КВН" (на немецком языке)

Успех в решении проблем экологии земледелия и животноводства зависит от уровня общего и профессионального образования, научно обоснованной подготовки молодых кадров.  Контроль уровня знаний, умений и навыков учащихся в рамках темы «Альтернативное земледелие» можно осуществить в форме игры-КВН. Цель разработки: формирование нравственно-экологической культуры учащихся. Цель может быть достигнута при решении ряда задач:  повышения общего уровня экологической культуры учащихся; развитие творческих и коммуникативных способностей; побуждение к активным практическим действиям в защиту окружающей среды. Методы обучения, использованные в работе: репродуктивный метод, частично-поисковый (эвристический) метод.  ​Методическая разработка "Экологический КВН" рекомендуется для преподавателей немецкого языка профессиональных образовательных учреждений и средних школ 11 классов с целью оказания помощи в проведении внеклассных мероприятий на немецком языке.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель викторины – актуализация, систематизация и контроль знаний учащихся старших классов по страноведению Германии. Задачи: Образовательные: • Актуализировать и привести в систему знания учащихся по страноведению. • Расширить кругозор учащихся. • Осуществить контроль знаний учащихся по страноведению на данном этапе обучения. Развивающие: • Развитие умения логически мыслить и обобщать полученные знания. • Развитие социокультурных компетенций учащихся. • Развитие умений и навыков самостоятельной работы. • Развитие умений работать в группе, сотрудничать с целью достижения общего результата. • Развитие познавательной активности и самостоятельности. Воспитательные: • Развитие коммуникационных компетенций учащихся. • Формирование культуры учебного труда. • Воспитание толерантного отношения к людям других национальностей, их культуре, обычаям и традициям.
Сценарий сказки "Краденое солнце" на немецком языке
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее