В данной методической разработке рассматривается применение личностно-ориентированного подхода в обучении через различные обучающие технологии: проблемное обучение, проектная методика, профильное обучение на старшей ступени и д.р.
Урок-праздник дает возможность повторить изученный алфавит, закрепить знания о буквосочетаниях, тренировать учащихся в употреблении изученных слов и выражений,способствует формированию положительного отношения к предмету"иностранный язык" 4.Формировать положительное отношение к изучению немецкого языка, чувства успеха в овладении новым предметом.
Использование краеведческого материала на уроке иностранного языка даёт учителю широкие возможности по воспитанию гражданственности, патриотизма, высоких нравственных качеств личности.
No comments