Элективный курс "Физическое здоровье и его мониторинг"

Раздел: Программы, планирование

Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» для 1-4 классов разработана на основе авторской программы: Физическая культура: программа: 1-4 классы / В.И. Лях. – М.: Просвещение, 2011.- 64с.

Раздел: Программы, планирование

В современном мире существенно возрастает роль физической культуры и спорта как фактора совершенствования человека и общества. Здоровый образ жизни в целом, физическая культура и спорт в частности, становятся социальным феноменом, объединяющей силой и национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового общества. По физическому состоянию человеческого потенциала Россия сущест-венно отстает от передовых стран. Статистические показатели: • 25-30% детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические не-достатки или хронические заболевания; • 90-92% выпускников средних школ не осведомлены о болезнях, они попросту не знают, что больны; • только 8-10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми. Между тем, здоровье - основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. Имея с рождения крепкий организм, совершенствуя свой физический, творческий и нравственный потенциал, можно добиться больших успехов. Современный человек не может считаться культурным без овладения основы физической культуры, т.к. она является неотъемлемой частью общей культуры. Даже великие философы - Сократ, Платон, Аристотель и другие в своих трудах отмечали уникальные возможности спортивных занятий в воспитании всесторонне развитой личности.

Раздел: Программы, планирование

В целях дифференцированного подхода к организации уроков физической культуры все обучающиеся общеобразовательных учреждений, в зависимости от состояния здоровья, делятся на три группы: основную, подготовительную и специальную. Занятия в этих группах отличаются требованиями к уровню освоения учебного материала, объёмом и структурой физической нагрузки, а также учебными программами. Уроки должны иметь оздоровительную направленность, носить тренирующий характер, чтобы обеспечить постоянный рост адаптации организма к нагрузкам. Организация и проведение занятий в СМГ всегда представляет сложность, так как необходимо объединить разрозненные группы учащихся, отличающихся по возрасту, полу, характеру заболевания, функциональным параметрам занимающихся.