Предлагаю вашему вниманию разработку для 6 класса, которой пользуюсь при изучении раздела «Рукоделие. Вышивка крестом». В качестве объекта для вышивки предлагаю детям сделать игольницу «Зигугу». В ходе работы над объектом учащиеся учатся читать схему, размечать канву, подбирать цветовую гамму, выполнять ряды диагональных крестов разного наклона, выполнять «полукрест», крест методом «настил», одиночный крест, закрепляют шов «назад иголку» и «вперед иголку».

рукоделие. вышивка крестом.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема “Изготовление домика с использованием приспособления ” рассматривается в разделе “Технология обработки древесины”, как урок закрепления знаний. Эта тема расширяет кругозор учащихся, позволяет отработать навыки, дает более глубинное понимание структуры материи, формирует художественный вкус. Основное содержание изучаемого материала предложено в виде творческого задания (моделирование объекта) и в учебной программе не является обязательным минимумом содержания образования по труду.
5 класс Занятие №2. Тема: Сведения по материаловедению. ЛПР «Определение пород древесины» Цели урока: • образовательная: создать условия для получения учениками знаний о древесине ее породах, строении и применении, о древесных материалах; научить определять по внешнему виду образцов древесные породы • развивающая: способствовать развитию самостоятельности и мыслительной деятельности учащихся при выполнении практической работы • воспитательная: способствовать формированию и развитию творческой личности, умеющей работать в коллективе. Тип занятия: комбинированный. Форма проведения: фронтальная и групповая. Используемые методы и приёмы: показ слайдов, беседа, рассказ, инструктаж, демонстрация, практическая работа.
Разработка представлена в виде текстового описания и слайдовой презентации. Занятие расчитано на 3 часа. Предполагается теоретическая и практическая части урока. Особенностью данной разработки является построение чертежа поэтапно, так, как это было бы с помощью мела и линейки на доске. Последовательно на чертеже появляются линии и точки и соответствующие записи, необходимые для построения. Данный приём существенно облегчает подачу темы. В конце занятия запланирована небольшая несложная викторина.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее