Православные монастыри Екатеринодарской и Кубанской епархии

Урок – экскурсия по основам православной культуры в 5 классе разработан Багаевой Л.Д.учителем истории и основ православной культуры МОУ СОШ №2 муниципального образования Тихорецкий район Краснодарского края. Заселение нашего края началось после присоединения к России правобережья Кубани в 1783 году черноморскими и донскими казаками. Особенности казачьего уклада сыграли решающую роль в появлении монастырей на Кубани
Православные монастыри Кубани.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок-викторина по теме «Великая Отечественная война» с использованием карточек с вопросами Разработан для учащихся девятых классов с целью закрепления пройденного учебного материала. Может проводиться как по командам, так и индивидуально. Учащимся предлагаются карточки с вопросами, разложенными по кругу. Вопрос определяется с помощью вращающейся стрелки. Один из участников игры громко зачитывает вопрос. На обдумывание дается 10 секунд. Если команда не отвечает или дает неверный ответ, право ответить предоставляется другой команде. Полный ответ (дата и краткое изложение события) оценивается двумя баллами. Если ответ неполный, один балл. Добавления или исправления неверного ответа соперника – один балл. Побеждает команда, набравшая максимальное количество баллов. Ее участники получают «пять». Если ученики не сформированы в команды, побеждают набравшие больше всего баллов в индивидуальном зачете. Достоинства игры: проводится в игровой форме, есть соревновательный дух. Ограниченность во времени обдумывания ответа заставляет сконцентрироваться на вопросе. Подготовка к игре требует знание дат и хронологии событий войны, домашние подготовки по примерным вариантам вопросов. Имеющиеся сложности: на фоне соревнования за право первого ответа необходимо сохранить рабочую дисциплину; в случае командной игры сложно опрделить степень участия каждого в работе команды. Однако использование такой формы работы для проведения обобщающего урока себя оправдывает, создавая обстановку заинтересованности и мотивируя учащихся показать свои знания.

Тема: Олимпийские игры Цели: 1. Углубить и закрепить знания учащихся по истории Олимпийских игр Древней Греции, познакомить с символикой современных олимпийских игр; 2. Развивать речь учащихся, умение общаться, работать в коллективе; развивать ловкость, скорость, прыгучесть. 3. Воспитывать интерес к предметам, ответственность перед коллективом, дисциплинированность, уверенность детей в своих силах и знаниях, Тип урока: Урок повторения и закрепления новых знаний

Конспект урока по истории России для 6 класса. Тип урока: урок изучения нового материала. Форма работы на уроке: групповая. Урок построен с использованием элементов ФГОС.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее