Элективный курс "Исторический портрет" (9 класс)

Раздел: элективные курсы

Рабочая программа Истории 11 класс разработана на основе Примерной программы по истории среднего (полного) общего образования (базовый уровень. МО РФ, 2004), соответствует государственному стандарту по истории. Программа предполагает изучение истории на базовом уровне среднего (полного) образования. Применяемый УМК (см. в списке литературы) рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень для изучения в общеобразовательных учреждениях. Курс «История» является обязательным учебным предметом на базовом уровне, в соответствии с обязательным минимумом разработана рабочая программа по истории России как самостоятельный предмет. Согласно учебному плану лицея для среднего (полного) общего образования изучение предмета История рассчитано на два года обучения – 10-11 класс, 72 часа в 10 классе и 68 часов в 11 классе учебного времени. Программа История в 11 классе – предусматривает на изучение блока «История России» -44 часа учебного времени, на изучение блока «Всеобщей истории» отводится 24 часа.

Раздел: элективные курсы

В состав представленного комплекта включены авторская программа и мультимедийный справочник. Данный курс построен на содержательном материале отечественной истории так как казаки представляли одно из состояний России обладавшее определенными правами и привилегиями. Изучение данного курса позволит учащимся глубже погрузится в изучение предмета, изучить материал лишь вскользь упоминаемый в содержании базового курса. На конкретных примерах отследить роль отдельного сословия и конкретных личностей в истории России. Изучение курса рассчитано на 17 часов – 2 учебных часа в неделю.

Раздел: элективные курсы

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования об использовании исторических источников ФГОС регламентирует много предметных результатов. В том числе и работу с историческими источниками в качестве предметных результатов по Истории России и Всеобщей истории. Благодаря историческому источнику учителю проще конкретизировать исторический материал, помогает создать целостную картину событий, передается дух той или иной эпохи, формируется более устойчивый интерес у учеников.