Какой был сибирский учитель? Какой вклад внесли учителя в жизнь того региона, где они жили и трудились? В чем значение труда учителя? Важно понять, что позиция и роль учителя была связана не только с учебными заведениями, где они работали, а учитель был социальной «фигурой», который своей деятельностью преобразовывал социальное пространство, от учителя и его учеников зависело развитие края. Главная идея урока: Учителя Енисейской губернии, их социально-культурный портрет, их деятельность и решения, способствующие развитию местности, где жил и трудился сибирский учитель.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интегрированный урок краеведения и русского языка "Кладезь родной речи" при подготовке к ГИА. Урок провели учителя МБОУ «СОШ №10» г.Бологое Тверской области Жукова И.И. и Тузова Т.П.
Цель урока: 1. Ознакомить учащихся с бортничеством - как одним из видов деятельности башкирского народа; 2. Сформировать представление об уникальности башкирского меда; 3. Осуществить патриотическое воспитание на примере чувства гордости за свой народ и за свою нацию; Осуществить здоровьепрофилактическое воспитание на примере рационального использования меда и продукции пчеловодства. Ожидаемые результаты В результате учащиеся смогут: Дать определение понятиям «борть», « бортничество» Овладеют умениями работать с учебной и внешкольной информацией, анализировать и обобщать факты
урок - обобщение или внеклассное мероприятие по истории и географии Кубани (в процессе урока каждый правильный ответ "открывает" закрытую карточками карту Краснодарского края
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее