Урок столярного дела по теме: "Графическая документация на изделие из древесины" в 5 классе для учеников коррекционной школы-интерната 8 вида №2 г.Улан-Удэ Республики Бурятия - Разработки уроков - Специальные школы - Особое обучение - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Материал содержит конспект урока и презентацию на тему "Графическая документация на изделие из древесины"

graficheskaya-dokumetatsiya-na-izdelie-iz-drevesinyi.pptx

Урок.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Урок по письму и развитию речи. Тема "Различие названия предметов по вопросам кто? что?"

Раздел: Разработки уроков

Урок построен на понимание детей в соотношении вопроса и слова , обозначающего предмета, отвечающиеся на вопросы кто? что?. Урок насыщен различными коррекционными и образовательными упражнениями.

Урок математики в 4 классе по теме "Деление с остатком на 10, 100, 1000".

Раздел: Разработки уроков

Урок математики в 4 классе по теме "Деление с остатком на 10, 100, 1000" для детей с ЗПР. Урок разработан с использованием деятельностного метода обучения (автор Л.Г.Петерсон). При постановки проблемы был использован подводящий диалог. Поиск решения организован с помощью подводящего от проблемы диалога .

Где и как человек использует воду.

Раздел: Разработки уроков

Конспект открытого интегрированного урока (естествознание им СБО) для учащихся 6 класса школы VIII вида и тест на актуализацию знаний учащихся на уроке.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность