Настоящая методическая разработка направлены на оказание помощи в проведении профориентационной работы в начальном звене, в первом классе. Занятие разработано для детей 7-8 лет. Разработка содержит образцы проведения профориентационных игр с учетом возрастных особенностей обучающихся начальных классов. В ходе занятий используются различные методы и приемы, позволяющие школьникам стать активными субъектами в процессе знакомства с миром профессий и труда.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Современная начальная школа находится на этапе модернизации и обновления содержания образования. Она призвана дать возможность всем детям без исключения проявить и раскрыть свои способности, творческий потенциал, подразумевающий высокую социализацию детей в будущем. Способность творчески мыслить, нестандартно видеть проблемы окружающего мира, очень важна для человека, поэтому раскрытие его творческих возможностей является ведущей целью современного образования и воспитания. В качестве одного из способов активизации творческого потенциала личности рассматривается исследовательская деятельность учащихся.
Раздел: Иное

Объектом моего исследования стала река Сейм. Целью исследования - получить сведения о реке Сейм. Для достижения этой цели я определила перед собой следующие задачи: 1. Узнать происхождение слова «Сейм». 2. Выяснить общую характеристику реки. 3. Определить местоположение истока реки Сейм. 4. Провести опрос жителей села Сейм Мантуровского района и узнать различные точки зрения об истории возникновения названия реки. Методы исследования: • аналитический и описательный методы; • анализ и обобщение материала; • соцопрос жителей села Сейм. Для достижения цели и решения данных задач нам нужно было поработать с различными энциклопедиями и географической литературой, просмотреть сведения в Интернет - источниках, провести анкетирование жителей села Сейм, проанализировать собственные наблюдения.

Раздел: Иное
Я хочу рассказать вам о незаменимой, на мой взгляд, форме духовно-нравственного образования и просвещения в современной школе во внеурочное время – об экскурсии. Такие понятия как любовь, вера, сердечное тепло, доброта всегда будут ценностями жизни человека. Этим категориям нельзя научиться, они не могут быть просто перенесены в личный опыт ученика, этот опыт складывается в практической деятельности, творчестве, в общении.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее