Классный час «Имена, опаленные войной»

Раздел: Классный час

Раздел: Классный час

1. Торжественная часть. СЛАЙД 1 Учитель: Всем добрый вечер. Мы рады встрече с Вами. Сегодня мы приглашаем бабушек и внучат на праздничную конкурсную программу «Бабушки и внуки» СЛАЙД 2 Звучит фонограмма песни «Стою на полустаночке», дети поют для бабушек: 1 куп. Мамули и бабуленьки, Послушайте внимательно Поздравить с праздником Мы вас хотим. Весна пришла красавица, Природа просыпается И мы на вечер в школу поспешим \ 2 раза. 2 куп. В знак нашего внимания, Примите пожелания: На радость всем живите много лет. Пусть, годы как метелица, Всегда цветами стелится И ваших деток согревает свет . \ 2 раза 3 куп. Вам счастья непременного, Успеха неизменного, Удач больших желаем много раз. Здоровья вам отличного, Надежд и счастья личного, Мы, дорогие, очень любим вас! \2 раза Учитель: Дорогие наши бабушки, Посмотрите вперёд, Посмотрите назад! Жизнь идёт и идёт, Ваши годы летят. Значит много дорог Вам пройти удалось, Было много тревог. И не всё утряслось. Значит, радости были. Но были и муки. Но хоть время идёт, И хоть годы летят. Посмотрите вперёд – Вам вручили внучат! Это значит, – не пройдено Много дорог, Это значит, - не близок Отдыха срок, Это значит – немало Забот впереди. И пока ещё молодо Сердце в груди. Так идите вперёд И ни шагу назад, Вас сегодня Внучата поздравить спешат! 1 уч. Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке, Рассказывали бабушки: «У нас одни пятёрки!» 2 уч. Друг друга поздравляли. Друг другу жали руки. Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки. 3 уч. Ходит в школу на собранье, Варит бабушка бульон, Ей за это каждый месяц Носит деньги почтальон. 4 уч. Если бабушка сказала: «То не трогай, то не смей». Надо слушать, потому что Дом наш держится на ней. (Можно 1 номер худ. самодеятельности (танец, песню ит.д.) 5 уч. Я с бабушкой своею знаком давным – давно. Она во всех затеях со мною заодно. Я с ней не знаю скуки, И всё мне любо в ней, Но бабушкины руки Люблю всего сильней. Ах, сколько эти руки Чудесного творят. То шьют, то тесто месят, То что-то мастерят. 6 уч. Бабушка наша родная, Эти нежные строки – тебе. Самой милой и самой красивой, Самой доброй на этой земле. 7 уч. Знай, тебя считают дети Лучшей бабушкой на свете! Пусть поможет счастья птица Исполнения добиться Всех желаний! Будь любима, Всем ты нам необходима! 8 уч. Ты живёшь, тепло нам излучая, Внуков согревая и детей. Ты же всё умеешь дорогая, Так прожить подольше ты сумей! Песня «Бабушка моя» 1 куп. Кто поймёт все глупости, и простит меня. Кто в беде не бросит, не бросит никогда. И прижмёт так нежно, ласково к груди Кто расскажет сказки вечером в глуши? Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. 2 куп. Пожелаем счастья и здоровья, Мы подарим песню о любви своей, Бабушка, родная, будь всегда такой, Бодрой и красивой, вечно молодой. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая.

Раздел: Классный час

Урок по правильному питанию в начальной школе. Учитель Наберушкина Антонина Ивановна, МОУ « СОШ № 55», г. Саратов Тема. Здоровое питание - отличное настроение. ( Реализация инновационной программы «Разговор о правильном питании» (слайд 1) Цели: 1) Воспитание у детей культуры питания, осознания ими здоровья, как главной человеческой ценности. 2) Развитие мотивации здорового образа жизни. 3)Развитие коммуникативных способностей, взаимодействия между взрослыми и детьми. Задачи: 1) Сформировать основы здорового образа жизни. 2) Познакомить с основами рационального питания. 3) Формировать представление о правилах этикета, связанных с питанием, осознания того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности. 4) Просвещение родителей в вопросах правильного питания детей младшего школьного возраста. Ход занятия. Учитель. В настоящее время о питании говорят и пишут очень много. Древним римлянам принадлежит изречение: « Мы едим для того, чтобы жить, ( Слайд №2) А не для того, чтобы есть» Согласны ли вы с этим? ( ответы детей) Нарушение принципов питания опасно для растущего организма. Оно вызывает различные болезни и сбои в растущем организме. Вызывает различные пищевые отравления, ожирение, гастрит и другие болезни. Между здоровьем человека и тем, что он ест, можно увидеть прямую связь.Здоровое питание- это отличное настроение, это успех, это желание жить, учиться, играть, бегать, улыбаться… Поэтому, … Рано утром просыпайся. Себе, людям улыбайся, слайд № 3 Ты зарядкой занимайся, Обливайся, обтирайся, Всегда правильно питайся, В школу быстро собирайся! (дети делают небольшую зарядку) А вот азербайджанская пословица гласит « Дерево держится своими корнями, а человек – пищей». ( Слайд № 4) Кто объяснит эту пословицу? А для чего нужна человеку пища? Как должен питаться человек? Может также, как этот малыш? (малыш) Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, Кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской. Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, ( Слайд № 5) Почему болит живот? Ребята, почему же у малыша так разболелся живот? ( он ел всухомятку, неправильный режим питания, приём острой и жирной пищи, намесил всё подряд) ( слайд № 6 ) Давайте поможем мальчику составить правильное меню, хотя бы на один день. А что такое меню? ( ответы детей) Завтр