Творческая мастерская "Моя семья"

Классный час, посвященный приходу зимы "Здравствуй, гостья - зима!" , где обучающиеся знакомятся с образованием снежинки, учатся изготавливать снежинку способом складывания бумаги («оригами»), повторяют и расширяют свои знания о зимних явлениях в природе, учатся работать в парах. Сценарий предназначен для обучающихся 1-2 классов ( возраст 7-8 лет)

Пояснительная записка. Младший школьный возраст является периодом становления личности, активного освоения многообразного мира. В школе закладываются основы мировоззрения, миропонимания, нравственные, трудовые, социальные установки личности, система ее ценностей. На этой стадии развития ребенка чрезвычайно важно заложить необходимые морально-нравственные и гражданские ориентиры, принципы россиянина, петербуржца. Бесценным подспорьем в этой связи является культурно- историческое наследие нашей страны и, бесспорно, Санкт-Петербурга. Как показали опросы учащихся, дети сейчас не очень много знают об истории города, о его культурно-исторических памятниках. Поэтому возникла идея о создании цикла познавательно-развивающих занятий. Название проекта – «Санкт-Петербург. Всё самое, самое…». Данное занятие – первое. Называется «Всё самое, самое….». Форма проведения – познавательно-развивающие занятия для учащихся начальной школы. Основная цель проекта — воспитание юных школьников истинными петербуржцами, знающими и любящими свой город, умеющими и желающими сохранять и приумножать его красоту и самобытность. Задачи: • рассказать учащимся о культурных достопримечательностях Санкт-Петербурга; • приобщить учащихся к национальным духовным ценностям; • стимулировать интерес к изучению истории и культуры родного города; • воспитывать в учащихся чувство патриотизма и бережного отношения к культурным памятникам; • способствовать воспитанию у учащихся чувства сопереживания и сопричастности к делам своего города, своей страны; • развивать творческий потенциал учащихся. Ожидаемые результаты • учащиеся узнают новое о культурно-исторических памятниках Санкт-Петербурга; • проявление устойчивого интереса к истории и художественным традициям Санкт-Петербурга и России; • понимание многообразия культурных явлений, национальных ценностей и духовных традиций; • эмоционально-ценностное отношение к истории и культуре Санкт-Петербурга и России.

Цель: расширить тематический диапазон учащихся, который позволяет углубить свои знания и представления об учебных предметах.ПРАВИЛА ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ. 1. На вопросы отвечает каждая команда. 2. За каждый правильный ответ команда получает балл, капитан команды собирает результаты в графе «Итог». 3. Вопрос нужно прочитать до конца, не выкрикивать ответ. 4. Команда, нарушившая правила, лишается 1 балла. 7. Команда, которая наберёт большее количество баллов — выигрывает