Планирование внеурочной деятельности по ФГОС "Весёлый карандаш" в 1 классе

12 апреля 2013

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 33 занятия: 1 раз в неделю. Дети знакомятся с элементами росписи народных промыслов России.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно – оздоровительного направления разработана на основе авторской программы факульта-тива «Я - пешеход и пассажир» для внеурочной деятельности младших школьников (1- 4 классы) Н.Ф. Виноградовой (Сборник программ внеурочной деятельности: 1- 4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана - Граф, 2011. – 192 с. – (Начальная школа XXI века).

Программа по духовно – нравственному направлению внеурочной деятельности рассчитана на применение в общеобразовательной школе, в основе программы лежат следующие направления: гражданско-правовое, патриотическое и нравственное. Программа рассчитана на четыре года. Составлена из расчета 1 час в неделю; для 1 класса 33 занятия (33 учебные недели), для 2-4-х классов на год обучения отводится по 34 часа. В программе описаны ценностные установки, планируемые результаты, ожидаемые воспитательные результаты. Указаны формы и средства контроля, ресурсное обеспечения (для детей, учителя, Интернет-ресурсы). В приложении: анкеты для родителей и учащихся, диагностический инструментарий.

Создание системного подхода к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее