Работа с родителями первоклассников в адаптационный период

Для успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения необходимо укрепление связей между педагогами образовательного учреждения и родителями учеников. Это требует развития форм и методов взаимодействия педагогов и родителей детей, образовательного учреждения и семьи. В начальной школе это наиболее важно. Формы и методы работы школы с родителями необходимо направлять на повышение психолого-педагогической культуры и знаний родителей, усиление взаимодействия школы и семьи, привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу и участию в школьном самоуправлении. Особенно это актуально в первые дни пребывания в школе не только детей, но и их родителей. Данный материал могут использовать коллеги, особенно обратив внимание на план адаптационного периода первоклассников и их родителей. Работа с родителями построена на принципах позитивности, духовности, целостности, индивидуального подхода и саморазвития личности.