Урок литературного чтения в 4 классе ("Начальная школа 21 века") К.Д.Бальмонт "Снежинка"

Этот материал урока разработан для создания условий работы над словом, пониманием художественного текста стихотворения содействовия закреплению литературоведческих понятий - эпитет, метафора, олицетворение, виды рифмовки совершенствования умения выразительно читать стихотворение (понимать мысли и чувства автора, определять задачу чтения) понимания смысла жизни человека на планете Земля

К Д Бальмонт Снежинка.rtf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Викторина составлена в формате презентации PowerPoint и рассчитана на учащихся младшего школьного возраста. Может быть использована в урочной и внеурочной деятельности, а также при проведении библиотечных часов.
Урок внеклассного чтения для 4 класса. Используется групповая форма работы. Класс делится на 4 группы: биографы, читатели, театралы, исследователи. Каждая группа получает своё задание. На подготовку отводится 10-15 минут.
С начала 90-х годов Горно – Алтайский педагогический колледж и начальные классы лицея №6 г. Горно–Алтайска вели экспериментальную работу по внедрению в учебный процесс элементов развивающего обучения в преподавании методики русского языка будущим учителям начальной школы. В результате исследовательской работы возникла комплексная проблема изучения процесса реализации как в профессиональном обучении, так и в совершенствовании мастерства работающих учителей. Итогом совместной работы были методические пособия для студентов и учителей начальных классов: • «Методические рекомендации к проведению уроков обучения грамоте». • «Методически рекомендации к проведению пробных уроков литературного чтения».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее