Игра «Корзина» предназначена для разных видов деятельности. Уникальность состоит в том, что используя одну картинку, можно провести с ребятами множество различных упражнений.Для каждого фрукта, овоща и ягоды приготовлена «своя» загадка.
А слайды с загадками можно использовать не только при изучении темы «Устное народное творчество», но и на уроках русского языка(словарная работа), внеклассных мероприятиях, интеллектуальных марафонах. Кроме этого, используя загадки, можно поиграть в «Доскажи словечко».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данном пособии представлена разработанная автором методика работы над развитием техники чтения. Теоретический материал учебно–методического пособия сочетается с практикой, отдельно рассматривается методика работы по каждому классу начальной школы. Автор на примере своего опыта рассказывает, через какие методы и приёмы можно достичь высоких результатов техники чтения учащихся 1-4 классов, дает советы и рекомендации педагогам начальной школы. В приложении даны материалы, которые помогут в работе не только молодому специалисту, но и опытному педагогу начальных классов.
Особенности работы с презентацией:
1.Кроссворд с триггерами.
2.Разгадывать кроссворд можно с любого слова.
3.В роли триггеров выступают стрелки. По щелчку появляется задание к данному слову, по второму щелчку – слово в сетке кроссворда.
Перед следующим заданием нужно щелкнуть третий раз, чтобы предыдущее задание исчезло с экрана.
Форма использования: проецирование на экран при фронтальной работе с классом; для индивидуальной работы в классе и дома.
Шестиугольное обучение может применяться на любом этапе урока: при создании проблемной ситуации, при изучении нового материала, при закреплении и обобщении материала. Работа может быть как индивидуальной, так и групповой. При групповой работе каждая команда составляет свою гексограмму, затем обмениваются информацией и стараются собрать мозаику (соты) своих товарищей, которые они сконструировали самостоятельно.
Варианты использования шестигранного обучения многообразны. Данный метод направлен на то, чтобы заинтересовать учащихся, пробудить в них исследовательскую активность, актуализировать имеющиеся знания, обобщить их.
Опыт применения шестиугольного обучения описан в моей работе.
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/2024/07/04/prezentatsiya-shestiugolnoe-obuchenie
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: