уроки литературного чтения как средство развития младших школьников

Цели: познакомить с стихотворением И.А.Бунина «Листопад»; учить понимать художественный текст; развивать умение анализировать стихотворение о природе, находить авторские приёмы создания словесного пейзажа, формировать умение осознанно, грамотно, выразительно читать стихотворение, воспитывать любовь к природе, умение видеть прекрасное рядом.

Цели урока:  Помочь детям повторить и обобщить знания.  Совершенствовать навык чтения целыми словами.  Развивать речевые умения и творческие способности. Использовала стихи, загадки, отрывки из изученных сказок.

Данный материал содержит конспект интегрированного урока по литературному чтению во 2-м классе по произведению В.Ф. Одоевского "Мороз Иванович" (образовательная система "Школа 2100") и презентацию к нему. Данный урок соответствует требованиям ФГОС, способствует созданию условий положительной мотивации к учению посредством литературы, формированию всех видов УУД через организацию деятельности детей. На уроке осуществляется межпредметная интеграция. Работа в группе способствует развитию коммуникативных и регулятивных УУД, творческих способностей обучающихся. Прилагаемая презентация поможет учителю в проведении урока: организовать работу в группе, провести рефлексию.