Конспект интегрированного урока обучения грамоте по теме : " Чтение слов с изученными буквами ".На уроке применяются элементы театрализации, работа двух педагогов.Может использоваться для проведения урока по любому комплету учебников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
На уроке дети учатся определять басню как жанр литературы по характерным признакам,находить мораль в произведении.У детей развиваются творческие способности, навык беглого чтения.
Тема. И.А.Крылов «Лебедь, Щука и Рак».
Цели урока: ознакомить учащихся с произведениями И.А.Крылова, расширять читательский кругозор детей; научить определять басню как жанр литературы по характерным признакам (аллегоричность, мораль, поучительность), находить мораль в произведении; развивать навыки выборочного и выразительного чтения.
Оборудование: рисунки с изображением животных, иллюстрации к басне; портрет И.А.Крылова; слоговые таблицы.
Урок обучения грамоте в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века".
Основные цели урока:
Формировать умение находить в словах букву Э, знать, какой звук она обозначает; читать слова с этой буквой.
Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
Формировать УУД:
определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;
ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: