4 класс Карточка по математике Тема: "Задачи на движение. Деление в столбик. Величины"

21 февраля 2020
Данную работу учителю можно использовать на уроке в качестве самостоятельной работы, а можно и для домашней работы учащихся.
4-klass-kartochka-po-matematike-zadacha-na-dvizhenie-delenie-v-solbik-velichinyi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Замечательные слова писателя Л.Леонтьева: «Человек, который понимает природу, благодарнее, чище. Он не сделает дурного поступка, он прошёл душевный университет». Школа должна сделать все необходимое, чтобы природа для ребят была открытой книгой и чтобы они умело пользовались ею. Но воспитывать любовь к природе окриком: « Не тронь!», «Не рви!», «Отойди» - нельзя. Нужен другой подход. Экологические знания необходимо внедрять не только на уроках природоведения. Есть возможность составлять и решать математические задачи на экологическую тему
Урок составлен по технологии проблемно-диалогического обучения с учетом требований, предъявляемых ФГОС. Сотрудничество учащихся при выполнении заданий в парно-групповой работе дает возможности для формирования коммуникативных и личностных УУД. Урок предполагает организацию деятельности детей по поиску и обработке информации, обобщению способов действия, постановке учебной задачи, что способствует формировании регулятивных УУД. Формулировки заданий на уроке (докажите, сравните, сделайте вывод, придумайте) направлены на развитие познавательных УУД. Урок ориентирован на самооценку обучающихся.
Ольховская И.В. Игровой характер презентаций повышает интерес к предмету, дети работают активнее на уроке, а также служит основой для проникновения в сознание ребят чувства прекрасного в самой математике.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее