Математические диктанты.
Бланки с математическими диктантами для учителя. Можно использовать и для самостоятельной работы на уроке или послать в электронном виде для индивидуальной домашней работы. Работа была опробована во 2-х классах в качестве математических диктантов в классе , самостоятельной работы для корректировки знаний и в качестве домашней работы.Подходит для всех УМК
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В статье раскрывается понятие познавательной самостоятельности и способы ее формирования на уроках математики в младшем школьном возрасте. В качестве одного из способов развития этого качества личности предлагается организация самостоятельной работы, предусматривающая постепенное сокращение объёма помощи учителя ученику.
Задача формирования вычислительных навыков – центральная в курсе математики начальных классов. Но было бы ошибкой решать эту задачу только путем зазубривания таблиц сложения и умножения и использования их при выполнении однообразных тренировочных упражнений. Не менее важная задача современной школы – развитие у учащихся в процессе обучения познавательной самостоятельности, творческой активности, потребности в знаниях.
В начальных классах особое место занимает работа по формированию навыков устных вычислений, поскольку в течение четырех лет обучения учащиеся должны не только сознательно усвоить приемы устных вычислений, но и приобрести твердые вычислительные навыки.
Большую роль в развитии мышления на уроках математики играют систематические и целенаправленные игровые упражнения.