Урок математики в 3 классе на тему: «Единицы массы. Тонна. Центнер».

Раздел: Разработки Уроков

Пояснительная записка к уроку На уроке создавались условия для проявления познавательной активности учащихся через игровые моменты, обобщение знаний, развитие самостоятельности. Урок был проведен с использованием ЛОО. урок разработан по программе: «Школа России» авторы М. И.Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова. Цели: 1) закрепить изученный материал; 2) совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи; 3) воспитывать аккуратность и самостоятельность. Форма проведения урока: урок – игра. Оборудование: веера, карточки, таблица.

Раздел: Разработки Уроков

презентация и урок по теме

Раздел: Разработки Уроков

Цель темы • сформировать представление о числе 9, его составе, способность к его записи, изображению на числовом отрезке, сложению и вычитанию в пределах 9; • закрепить взаимосвязь между частью и целым; • уточнить названия компонентов сложения и вычитания, формировать способность к правильному использованию в речи; • тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся; • способствовать формированию положительной учебной мотивации, укреплению здоровья и развитию чувства взаимопомощи и взаимоподдержки в коллективе. Планируемый результат • Знать название и последовательность чисел при счете. • Называть и обозначать действия сложения и вычитания. • Понимать отношения между числами ( больше, меньше, равно). • Правильно употреблять в речи математические понятия. • Научиться правильно писать цифру 9. Основные понятия Число и цифра 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.Сравнение чисел. Понятия «сумма», «разность». Межпредметные связи Окружающий мир, литературное чтение, изобразительное искусство Ресурсы: - основные - дополнительные • учебники Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н. Математика. 1 класс. Часть 1., картинки (игрушки) Айболита, его “больных” зверей; • физическая карта, чайки; • вырезанные из бумаги домики, примеры; • опора по составу числа 9, цифра 9; • релаксационная мелодия для физминутки; чертёж девятиугольника, похожего на контур африканского материка; • семь бабочек: красная, оранжевая, желтая, зеленая, голубая, синяя, фиолетовая, буквы для слова “молодцы”. Организация пространства Работа фронтальная, индивидуальная, в парах.