Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок для 4 класса (УМК "Школа России"). Дети учатся представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых, закрепляют умение читать и записывать многозначные числа.
На занятиях по внеурочной деятельности «Школа юного пешехода» активно используется мультимедийная техника, интерактивная доска, которая позволяет учащимся не только изучать теорию, но и создавать, решать ситуационные задачи. Заинтересованный школьник лучше учится, поэтому начинать работу следует с формирования учебной мотивации школьников. Мотивацией обуславливается целенаправленность деятельности, ее организованность и устойчивость. Интерес ребенка к новому служит необходимой предпосылкой в обучении.Презентация содержит 29 слайдов (1 слайд – титульный лист, 2 слайд – система навигации по блокам, с 3 по 27 слайды учебный материал, 28 слайд – лист результатов игры, 29 слайд – информация об авторе). 2 слайд – система навигации по блокам, позволяет учащимся выбирать блоки вопросов, номер вопроса в блоке.
Урок по теме:
«Равнобедренный треугольник. Первый и второй признаки равенства треугольников».
Цели урока: 1) Проверить уровень овладения учащимися знаний и умений
по данной теме.
2) Развивать умения сравнивать и обобщать.
3) Развивать умение излагать мысли письменно и устно.
4) Прививать у учащихся интерес к геометрии.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: