Лабораторный эксперимент, в котором школьники имеют возможность самостоятельно выполнять лабораторные и практические работы, вызывают наибольший интерес обучающихся и наиболее эффективен с педагогической точки зрения.
Цель лабораторных работ - научить младших школьников наблюдать за окружающим миром, изучать и исследовать его.
Темы лабораторных работ: "Такая разная вода", "Зачем нужно убираться в своей комнате", Почему в варежках тепло?", "Работа сердца", "Мой мобильный друг", "Компас", "Материки и острова", "Измерение относительной влажности", "Солнце – источник света"
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
"Цветотерапия" является продолжением видеороликов "Радужная релаксация". Видеоролик "Цветотерапия. Лилии" посвящен прекраснейшему цветку - лилли. Лилия - цветок известный и любимый многими, символ непорочности и чистоты, недоступный злым искушениям. Кроме того, французы возносят лилию до королевской короны.
Использование такого рода видеороликов возможно на уроках и внеклассных мероприятиях как минутки релаксации.
Для создания видеоролик использованы иллюстрации из Интернета и из собственного архива фотографий.
В давние времена янтарь называли слезами Гелиад. Гелиады в древней мифологии – дочери солнца, божественного Гелиоса. Фаэтон захотел прокатиться на огненной колеснице бога Гелиоса. Когда Фаэтон вместе с осколками золотой колесницы упал с небес на землю, его сёстры в отчаянье зарыдали и воздели руки к небу, да так и застыли навеки, превратившись в деревья. С той поры стоят они на берегу реки и роняют в её воды янтарные солнечные слёзы. Эти слёзы и становятся, согласно легенде, янтарными самоцветами.