Наличие программы «Формирование УУД младших школьников», с одной стороны, и отсутствие плана реализации её подпрограммы «Чтение: работа с информацией», с другой стороны позволили выявить проблему. Целью работы является анализ реальных навыков смыслового чтения у выпускников начальной школы, что позволяет наметить основные направления совершенствования навыков смыслового чтения и приёмов работы с разными видами информации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цели:
Создать условия для осознания и осмысления блока учебной информации в ходе реализации проекта «Считалки».
Задачи:
Обучающие:
Создать условия для формирования понятий о считалках, как одном из компонентов развития речи и обогащения словарного запаса; знакомить с самым любимым детьми писателем.
Развивающие:
Создать условия для развития творческих способностей, для развития компетентностей: информационной и социальной.
Воспитывающие:
Создать условия для активизации познавательной деятельности и привития интереса к предмету;
Здоровьесберегающая:
Создать условия для укрепления и сохранения здоровья учащихся на уроке.
Контрольная работа составлена по материалам проверочных и контрольных работ, а также по материалам рабочей тетради (по УМК школа 2100). В работе 12 заданий. Бальная система оценивания + перевод баллов в традиционную систему ("3", "4", "5")