Школьный двор — «представительская карточка» учебного учреждения. Учащиеся класса решили внести свой вклад и, тем самым, сделать школьный двор ещё более красивым и привлекательным. Такой проект позволил не только украсить пространство, но и стать интересным опытом для учащихся, в процесс которого были вовлечены все вместе от начала до конца.
Исследовательский проект Как сделать школьный двор ещё более красивым и привлекательным.pptx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Проект призван помочь воспитанию в младших школьниках чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю родной земли.
Он даёт общее представление о месте и роли Курского края в истории России, закладывает основу и определяет направления краеведческой деятельности обучающихся 3-4 классов.
Предметная область: Окружающий мир.
Межпредметные связи:
Литературное чтение, русский язык, ИЗО, ИКТ, региональный компонент (краеведение)
Материал будет полезен для воспитателей, методистов, учителей, завучей, руководителей МО!
Повседневная жизнь постоянно требует от каждого из нас проявления поисковой активности.В настоящее время развитое исследовательское поведение рассматривается уже не как узкоспециальная личностная особенность,требующаяся для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры.
И даже шире — как стиль жизни современного человека. Поэтому от современного образования требуется уже не простое фрагментарное включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение детей умениям и навыкам исследовательского поиска.Главная особенность исследовательского обучения — активизировать учебную работу детей, придав ей исследовательский, творческий характер, и, таким образом, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.(Савенков А.И.)
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: