Цели:
- сформировать представление о грибах, как части живой природы; показать значение грибов для человека, растений, животных;
- познакомиться с разнообразием грибов: съедобные, несъедобные, трубчатые, пластинчатые, шляпочные;
- продолжить развивать умение устанавливать связи между природными объектами, развивать экологическое мышление, воображение;
- воспитывать навыки экологически грамотного поведения в природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игровое познавательное занятие для учащихся 1 – 2 классов
Цель: пропагандировать Правила дорожного движения среди детей младшего школьного возраста.
Задачи:
выработать навыки поведения на улице, дороге, перекрёстке;
воспитывать ответственное отношение к выполнению правил дорожного дви-жения;
автор:Баскаль Н.П.
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Водные богатства»
На уроке использовались образовательные технологии проблемного обучения, развивающего обучения, дифференцированного обучения. Для достижения цели результата использовался учебник, слайды и карточки с заданиями, которые мотивировали учащихся к познавательной деятельности и самостоятельности в приобретении умений и навыков, рабочая тетрадь.
Урок познания мира в первом классе с использованием диалоговой формы обучения. На уроке используются презентация и игровые формы работы для активизации деятельности учеников.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: