Проект урока окружающего мира в 3 классе с использованием интерактивного оборудования и интернет-ресурсов. Создание условий для усвоения обучающимися понятия «грибы»
Расширение знаний обучающихся о видах грибов.
Развитие умения работать с текстом учебника, выделять главное; работать с ПК.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Материал может использоваться в урочной и внеурочной деятельности. В результате деятельностного подхода в обучении дети «открывают» знания самостоятельно в процессе исследовательской деятельности. Учитель только направляет деятельность обучающихся и помогает и подвести итог.
В статье раскрывается опыт использования информационных технологий на уроках окружающего мира, так как главное в современном уроке- отказ от шаблонов, максимальное вовлечение учащихся в активную деятельность, развитие способности к самостоятельному поиску и общению.
(файл Notebook!)Урок проводится в системе уроков по теме "Азия", урок изучения нового материала. Работа с интерактивной доской позволяет наглядно, мобильно представлять новый материал и проверять полученные знания.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: