Данная тема является актуальной, так как беречь воздух – это значит беречь жизнь, здоровье, красоту природы. На уроке были использованы эффективные педагогические технологии: проектная, здоровьесберегающая, индукция, проблемного обучения, ИКТ- технология. Применение элементов данных технологий позволяет реализовать принцип деятельностного подхода, функциональной грамотности. Урок объяснения нового материала по теме "Воздух" рассчитан
так же для учеников с ОВЗ. Цель учебного занятия при работе с классом: сформулировать умения определять свойства воздуха. Задачи учебного занятия при работе с классом:
1. Акцентирование на овладении новыми понятиями.
2.Формирование и углубление представлений о свойствах воздуха.
3. Раскрытие практической, социальной значимости воздуха в жизни человека.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Обобщающий урок по программе Биболетовой М. З. предполагает систематизацию знаний по теме "Еда", проводится в игровой форме с использованием компьютерной презентации.
Экологическая сказка о том, как Иван царство спасал.
Тезисы:
Урок составлен по программе А.А.Плешакова «Окружающий мир». Это обобщающий урок по теме «Природа в опасности. Охрана природы» 3 класс.
Цели:
• Обобщить знания детей о том, как человек влияет на природу, к чему приводит неразумное использование природных богатств.
• Воспитывать бережное, чуткое отношение к природе, любовь к родному краю и учить правильному поведению в природе.
• Работать над развитием внимания, логического мышления.
Урок проходит в виде сказочного представления, в котором все роли играют дети. Вместе со сказочными героями учащиеся решают кроссворд, отгадывают загадки, сталкиваясь с экологическими проблемами, пытаются найти их решение, опираясь на знания, полученные на предыдущих уроках.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: