Урок окружающего мира в 4 классе (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)

Урок окружающего мира в 4 классе (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова) «Устройство Солнечной системы». Данный урок позволяет наглядно и доступно дать общее представление об устройстве Солнечной системы; познакомить с данными научных исследований планет; закрепить умение строить столбчатые диаграммы. Урок требует предварительной подготовки учащихся творческой группы. Использование мультимедийной презентации позволит создать интересные по содержанию материалы, повысит интерес и мотивацию к учению.
Документы Сарахман на конкурс.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Экологическое воспитание на уроках в начальной школе. Все учебные предметы начальной школы призваны внести свой вклад в формирование экологической культуры детей и их отношения к природе. Чтобы уроки природоведения приобрели «экологическое звучание», нужно признать, что их главной целью является формирование у детей нового, ответственного отношения к природе. «Природа и люди – одно целое», «Природа в опасности», «Природа ждёт моей помощи» - вот те важнейшие выводы, которые должен сделать каждый ребёнок, изучающий природоведение. Осуществляя межпредметную связь с уроками изобразительного искусства и трудового обучения, мы создали свою «Красную книгу», для которой дети рисовали исчезающие виды животных и растений, и писали для них тексты-комментарии. На рисовании дети придумали знаки, призывающие к бережному отношению к природе, рисовали понравившихся им птиц, а на уроках труда делали для них кормушки. На уроках русского и татарского языков используются тексты упражнений и диктантов о природе...
Технологическая карта разработана для урока в 3 классе по программе УМК "Перспективная начальная школа" по теме: "Человек и природные сообщества". В технологической карте рассмотрены планируемые результаты: предметные, метапредметные и личностные. Особое внимание уделяется универсальным учебным действиям.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее