УМК «Планета знаний»
Целевая аудитория: 2 класс
Тип урока: Урок изучения нового материала
Целевая аудитория: 2 класс
Тип урока: Урок изучения нового материала
Использованные технологии: Проектно-исследовательский метод в технологии деятельностного Цели:
Деятельностная цель:
формирование умения правописания разделительного твёрдого и мягкого знаков;
Содержательная цель:
усвоение алгоритма работы с разделительным твёрдым знаком;
Задачи:
• - формировать умение правильно писать слова с разделительными мягким и твердым знаками;
• - учить сравнивать и различать слова с разделительными твёрдым и мягким знаками;
• - составить алгоритм правописания разделительного твёрдого знака;
• - обогащать словарный запас учащихся;
• - развивать орфографическую зоркость, каллиграфический навык;
• - воспитывать культуру учебного труда.
обучения
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данная презентация поможет учителю начальных классов при проведении обучающего изложения в качестве наглядно-иллюстративного материала.Данное изложение проводится в 4 классе по теме «Правописание имен существительных. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1, 2 и 3-его склонения». Каждый слайд иллюстрирует определенный этап урока: знакомство с текстом, первичное восприятие текста и ответ на вопросы по тексту, лексическую и словарно-орфографическую подготовку, составление плана.
Цель данного урока состоит в том, чтобы развивать такие речевые способности ребенка, которые в дальнейшем важны для формирования его как человека пишущего, готового к комплексному анализу текста: его содержания, структуры предложений, интонации, орфограмм, пунктограмм.
Реализация урока включает(прежде всего развитие у детей фонематического слуха как основы грамотного письма) предполагает значительную конкретизацию представлений первоклассников о звуках речи и буквах, формирование понятия об основных фонетических (звуковых) законах русского языка (без терминологии).
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: