Урок русского языка "Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи". 2 класс.Образовательная система "Школа 2100". Авторы учебника: Р.Н. Бунеев, О.В. Бунеева, О.В. Пронина.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок русского языка в 3 классе по программе «Планета знаний». Урок соответствует требованиям ФГОС. Цель урока: Углубить представление о строении предложений с второстепенными членами и их ролью (группа подлежащего, группа сказуемого). Дать понятие о распространенных и нераспространенных предложениях. В конспекте прописаны планируемые результаты обучения, на уроке осуществляется работа в паре, работа в группе, самостоятельная работа, ведется контрольно-оценочная деятельность.
Знакомство с новой орфограммой “Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных”. Выявление грамматической функции мягкого знака как показателя женского рода через наблюдение и исследовательскую работу учащихся.Составление алгоритма написания мягкого знака после шипящих на конце существительных
Цели урока:
Создать условия для:
1. Развитие связной устной и письменной речи;
2. Развивать умения подбирать слова-признаки к словам- предметам
3. Закреплять знания о словах-предметах и словах-признаках
4. развивать умения находить слова-признаки и слова-предметы в предложениях, графически показывать связь между словами
Задачи: 1. Организовать работу в классе для достижения целей.
2. Подобрать дидактический материал для работы в парах сменного состава, в группах
3. Сохранять терпимость, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу
Используемые технологии:
1. Интерактивная доска СМАРТ
2. Работа в группах
3. Работа в парах сменного состава
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: