урок русского языка по теме: "Склонение имен существительных. Несклоняемые имена существительные" 4класс

Раздел: Разработки Уроков

Урок русского языка в 3 классе,цель которого расширить знания об имени существительном, об изменении имен существительных по числам, формировать умения употреблять в речи формы единственного и множественного числа, определять число имен существительных, дать понятие об именах существительных, не изменяющихся по числам.

Раздел: Разработки Уроков

Урок обучения грамоте, проведенный по преемственности «детский сад-школа». Программа «Гармония» Тема: Звук \ц\, буквы Ц,ц. Цели: учить правильно обозначать звук/ц/ буквой Ц,ц;упражнять в чтении; развивать фонетический слух и речь. Оборудование: карточки с буквами, иллюстрация цыпленок, алфавит- наглядное пособие, таблицы шульте,слово-исключение «цыпленок».

Раздел: Разработки Уроков

Тема «Имя числительное» является, как мне кажется, наиболее сложной во всех отношениях (но отнюдь не самой объемной!) в курсе русского языка 4-го класса: Почему эта тема сложная? Дело в том, что, с одной стороны, вряд ли кто из детей, окончив школу, станет писать прописью цифры и числа. Кроме того, бесконечно склонять числительные, чтобы правильно писать окончания, очень скучно и неинтересно. Следовательно, неизбежно встает вопрос о кажущейся ненужности изучения этой темы. Но, с другой стороны, следует правильно произносить числительные в том или ином падеже, да и просто знать, что в русском языке существует такая часть речи, – а это уже вопрос культуры и общей грамотности каждого человека. В таком случае просто необходимо изучать в школе имя числительное! Что же делать учителю, чтобы совместить эти на первый взгляд совершенно не совместимые вещи? Ответ прост: определиться с традиционными составляющими подачи того или иного материала (ЗУНы – «киты» методики) + подумать, как разнообразить и, если так можно выразиться, «увеселить» довольно сложный и рутинный материал этой темы (возможно, здесь помогут упражнения из области развития творческих способностей учащихся). Буду рада, если мой материал окажется полезным учителю, работающему с темой «Имя числительное».