Тип: урок-обобщение Вид: урок-игра Технология: на ситуативной основе Цель: обобщить и систематизировать изученный учебный материал по русскому языку. Задачи: 1) формирование навыков осознанного грамотного письма; 2) развитие основ мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению; 3) воспитание чувства коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи. Оборудование: плакаты с названиями станций, дидактический раздаточный материал, магнитофон, запись детских песен, портреты детских писателей, интерактивная доска.
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЦАРИЦЫ ГРАММАТИКИ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цели: закреплять знания об орфографии – безударная гласная в корне слова; уметь подбирать однокоренные слова и словоформы для проверки безударной гласной в корне слова; отрабатывать алгоритм проверки безударной гласной; продолжить работу со словарными словами; формировать интерес к русскому языку; развивать речь, память, внимание.

Цель: - формировать понятие о склонении имён прилагательных Задачи: совершенствовать знания о склонении имён прилагательных; развивать умения правильной постановки вопросов к имени прилагательному и сопоставления окончаний имён прилагательных с именами существительными; развивать умения употреблять прилагательные в устной и письменной речи; воспитывать любовь к русскому языку; воспитывать любовь к малой Родине- Камчатскому краю. - Личностные УУД: способствовать самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. - Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действий; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. - Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им.

Тема урока «Закрепление изученного материала» ( Безударная гласная, непроизносимый согласный, фонетика. Подготовка к контрольному диктанту. )

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее