Физико - математическая игра "Слабое звено" среди учащихся 10 и 11 классов

Математическая игра «Слабое звено» представляет аналог телеигры и проводится для учащихся, у которых имеется достаточный багаж знаний, знаний определений математических и физических понятий, терминов, теорем, фактов из жизни ученых. В игре принимают участие 2 команды по 8 человек. После каждого раунда один из них покидает игровую площадку, пока в финале не останутся 2 игрока. Покидающего после каждого раунда игрока выбирает его команда. Каждому финалисту предстоит ответить на 4 вопроса, выиграет тот, кто ответит на наибольшее число вопросов. В случае равного количества правильных ответов игра продолжается до 1 неправильного ответа. В заключении интеллектуальный турнир для капитанов. Победителя ждет приз!

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
НечаеваОльгаВладимировна.Читательская конференция по книге А.Казанцева "Острее шпаги" (Данное внеклассное занятие рассчитано для учащихся 8-11 классов. Оно посвящено великому математику, прекрасному поэту, талантливому юристу... Пьеру Ферма)

Основная задача обучения математике в школе заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества. Существенным условием повышения эффективности обучения математике является формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, развитие их математических способностей, систематическое включение в самостоятельную познавательную деятельность.Вопросы, связанные с прикладной направленностью математики, способствуют развитию интереса к предмету и к профессиям, связанных с ней, несут познавательную информацию. Решение нестандартных и логических задач позволяет формировать у учащихся интеллектуальные способности, развивать воображение и логическое мышление. Решение занимательных задач развивает любознательность, сообразительность, наблюдательность. Внеклассные занятия по предмету дают большие возможности для развития способностей школьников.

Ключи к победе. Игра учащихся 9-х классов (Ключи к победе. Игра учащихся 9-х классов (Игра , учащихся 9 классов, проводимая во время предметной декады, содержит задания по математике, логике, физике.))
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее