Целью моей работы является изучение методики преподавания темы «Функции» в рамках подготовки учащихся к ГИА. Для этого в работе проанализированы этапы формирования у учащихся понятий функции, ее свойств и графика; рассмотрена методика изучения различных видов функции;
исследованы различные учебно-методические комплекты по математике в разрезе «Функции» на разнообразие и глубину изучения материала
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Самыми коварными ошибками учащихся становятся те, которые проявляются не в ходе изучения данного материала, а значительно позднее. Учитель становится настоящим профессионалом тогда, когда может методическими приемами их предвидеть и предупреждать. В данном материале представлен опыт автора и презентация к работе в методическом объединении.
Изучение многих физических процессов и геометрических закономерностей часто приводит к решению задач с параметрами.
Во второй части ЕГЭ встречаются уравнения, неравенства и их системы, которые часто бывают весьма сложными и требующими нестандартного подхода к решению. В школе же этот один из наиболее трудных разделов школьного курса математики рассматривается только на немногочисленных факультативных занятиях.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: