Статья "Воспитание культуры математического мышления через творческие задания с использованием современных технологий".

Как заинтересовать ученика на занятиях по математике в школе гуманитарного или творческого направления? В данной статье учитель рассуждает об одной из возможностей привлечения учащихся к творческой деятельности на уроках алгебры. В сотрудничестве с преподавателем ребята сами работают над созданием дидактического материала.К данной статье прилагаются творческие работы ребят, посвящённые методу замены переменной при решении уравнений алгебры. З.Д. Гаврилова, учитель математики школы № 188 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла. Воспитание культуры математического мышления через творческие задания с использованием современных технологий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В своей статье учитель математики СОГКОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №6» Щукина Вера Александровна рассматривает вопросы специфики обучения математике в школе при исправительном учреждении.
Раздел: Иное
Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала. Что поможет учителю эффективно организовать подготовку к итоговой аттестации? При работе с учащимися «группы риска» необходимо: 1. Выявить причины, по которым они отнесены к этой группе. 2. Составить план работы с учащимися «группы риска» по подготовке к ГИА по математике. (план ликвидации пробелов) 3. Разработать индивидуальный маршрут для каждого учащегося «группы риска».
Раздел: Иное

доклад на школьном методическом объединении

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее